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神经科学

课程介绍

神经科学课程


100 ns,以神经科学的研究经验(1.00 SH)。 AIMS这门课程向学生介绍在神经科学/心理学的研究,并帮助他们成为活跃和基本流程 成员从事神经科学/心理学界。你会在广泛的神经科学/心理学的研究项目参与 熟悉科研伦理,实验室技术,基础科学研究,在研究过程中,科学 通讯。

NS 300 Critical Thinking & Writing Neurosc (2.00 SH). 这门课程作为一个手段,为您了解并帮助学术工作流程领域 神经科学/心理学。你将有助于神经科学/心理学项目建成一个同行导师的带领下。 您也将在很大程度上调查围绕所识别主题神经科学文献和全面完成书面审查 适当使用样式和格式,与审查,同行的压轴演讲。

341纳秒行为神经科学(SD)(4.00 SH)。 神经系统的活动如何underlies包括更高的动机,记忆,语言,思想和精神疾病的感觉,知觉和认知活动分析。实验室是包括在内。先决条件:PSY 101或201生物(也为上市生物PSY 341和433)的智力发现科学的角度来看符合要求(SD)。

434纳秒神经生物学(SH 4.00)。 这当然是一个高级的主题在神经生物学领域的探索,重点是对神经系统的中央控制系统在动物和整合。它的神经解剖学和神经生理学的重要评论,以及更具体的主题:如感觉系统,神经内分泌和神经系统的发育和疾病。在公布神经生物学领域的最新进展也将被讨论。实验室组成部分将是覆盖在演讲材料互补。先决条件:生物334或导师的同意。 (也列为生物434)

594 ns的现场经验/实习(4.00 SH)。 学生工作研究环境的机会和应用。与威尼斯人网上赌博|威尼斯人官网实习指导教师定期接触是必需的。以目前的实习活动,杂志和纸张一体化的读数,实习经历和其他大学课程的工作还需要事先阅读列表开发。先决条件:初中站立水平。

600 ns的高级神经科学奖学金EXP(SH 4.00)。 学生们将进行一个研究项目,并完成一个研究正规产品(最有可能是风格期刊文章)。 ESTA的经验是我们事先顶峰老年人的模型是一致的,虽然更注重的是过气过去所做的合作研究。

 

配套课程


BIO 201 Cell 生物学 & Genetics (SD) (4.00 SH). 本课程作为学生谁选择了作为生物学或分子生物学或大或小的介绍。讲座,实验室练习和作业的组合将学生介绍观察和思考生物学,生物化学,细胞的结构和功能,新陈代谢,遗传和生物技术的以下几个方面的基本概念和过程的方法。各种资源将被用来加强生物观念,学习新的技能实验室,提高批判性思维能力。提供的每个多节秋季学期;提供的每个春季学期一个部分。智能科学发现的角度满足要求(SD)。

BIO 202 Organismal 生物学 & Ecology (4.00 SH). 在植物和动物的结构和功能的综合发展为主题的探索,以研究在人群,社区和生物的相互作用更广泛的尺度一起。

BIO 302 Cell & Molecular 生物学 (4.00 SH). 分子结构和功能的真核细胞中的研究报告。主题包括有助于细胞的细胞,膜运输和信号转导,基因表达,胞内运输,结构和运动性,能量转化,组织成分和细胞分裂的功能的有机分子。加强实验室练习将许多的覆盖在课堂上的概念。所需的分子生物学专业。先决条件:C或更好的生物201参团秋季学期。

BIO 303 Molecular Genetics & Heredity (4.00 SH). 这当然用作广泛介绍的结构和核酸功能,表达调控的遗传信息的过程,和过程的遗传信息直接继承。原核和真核有机体将作为模型系统用于研究主题这样的核酸作为结构,功能,复制,破坏,修复和基因表达的控制。其他主题包括,但不限于,孟德尔遗传学,表观遗传学,群体遗传学和癌症的基因。每周实验练习是ESTA类的必要成分,并且将用于探索用于分离,复制和分析核酸序列以及研究遗传模式的各种分子和生物化学技术。所需的分子生物学专业。先决条件:C或在所有其他生物提供的201春季学期更好。

生物发育生物学304(4.00 SH)。 有机体发展的机制研究从受精到出生。发展既古典形态和分子生物学的角度覆盖,重点在脊椎动物。实验室是包括在内。先决条件:C或生物202更好。

334生物生理学(4.00 SH)。 介绍了细胞和动物的生理机能。主要强调的是功能性的相互关系放置在内部存在的细胞和生物体。实验室是包括在内。先决条件:C或更好的生物202参团秋季学期。

BIO 335 Anatomy & Physiology I (4.00 SH). 首先研究了生理学和人体解剖学原理,治疗包括人体的主要器官系统的调查,他们的健康和疾病关系的两个课程序列。放在重点是在细胞,组织和肌肉骨骼,神经和内分泌系统。实验室是包括在内。先决条件:C或更好的生物202提供的秋季学期,每隔一年。

BIO 336 Anatomy & Physiology II (4.00 SH). 第二两过程序列的研究人体的解剖和生理原则。放在强调的是心血管,呼吸,消化,泌尿,免疫系统和生殖系统。实验室是包括在内。先决条件:C或更好的生物335提供的春季学期,每隔一年。

363生物动物行为(4.00 SH)。 介绍了动物行为的迷人领域。本课程的重点是通过适应,沟通和社会组织动物及环境之间的关系。此外,它探讨了其他令人兴奋的问题:比如,有什么动物能教给我们准备的行为自己,如何经济博弈论,被用来解释行为的演变,以及我们对动物行为的理解正在改变我们对待他们的方式。主要包括野外工作和钳工工作的实验室组件在动物观察的形式和可能的实地考察野生动物的设施。先决条件:C-或生物PSY 202或201更好;愿意花时间显著看动物的金额。 (也列为PSY 315)

433生物行为神经科学(SD)(4.00 SH)。 系统的活性是多么紧张的感觉,知觉和认知活动,包括更高的动机,记忆,语言,思维和精神疾病的分析。实验室是包括在内。先决条件:PSY 101或201生物(也可作为341纳秒和PSY上市341)智力发现科学的角度来看符合要求(SD)。

434生物神经生物学(4.00 SH)。 这当然是一个高级的主题在神经生物学领域的探索,重点是对神经系统的中央控制系统在动物和整合。它的神经解剖学和神经生理学的重要评论,以及更具体的主题:如感觉系统,神经内分泌和神经系统的发育和疾病。在公布神经生物学领域的最新进展也将被讨论。实验室组成部分将是覆盖在演讲材料互补。先决条件:C或在比奥比奥334或隔年335参团春季学期更好。 (也列为NS 434)

化学(SD)的117个原则(4.00 SH)。 课程强调化学计量,化学平衡,酸和碱,化学动力学,热力学,电化学,核现象,科学与社会的互动。在实验室课程的学生将调查化学系统,分析观测和数据,说明色器件和交流的结果。先决条件:高中化学和上车的放置试验或完成一个可接受的得分是一个用C或更好的等级111或者160。提供秋季和春季学期。智能科学发现的角度满足要求(SD)。

澈无机化学180(sh的4.00)。 接合的能量学和无机化合物的反应的研究。鉴于重点是元素的物理和化学性质的周期性。过程的主要主题包括有效核电荷,晶格能,电荷密度,酸/碱的理论,和所有元件的描述化学。该实验室包括反应,配位化合物,定性化学的合成和分析的能量学的调查,结果的通信。先决条件:车117与C或更好的成绩。提供秋季和春季学期。

261枝有机化学I(4.00 SH)。 有机化学的概述。有机分子通过比较其官能团,着眼于命名法,物理性质,并且在合成和鉴定所使用的主要化学反应。另外强调的是由于酸度,碱度,立体化学,芳香,和光谱学领域。涉及用于确定活动的物理和化学性质,纯化方法的实验室技术。先决条件:车117与C或更好的成绩。提供秋季和春季学期。

262枝有机化学II(4.00 SH)。 有机反应性的研究。这个过程通过有机分子的反应性细节,强调有机反应的差异。具体而言,有机反应将通过类型上键控电子,分子轨道,和能量学的移动反应的进行调查。光谱法来监测结构变化。也实验室活动探针分子的反应性和探索结构和反应性之间的关系。先决条件:车261的C-或更好的成绩。参团春季学期。

计算机SCI I(QR)(4.00 SH)的151个CS原理。 广泛介绍计算机科学的纪律,注意考虑到现场的许多组件。主题包括计算机科学,数据的计算机表示,介绍了硬件结构和编程语言的基本面的子场的一种检查。特别强调是为解决问题和算法的开发,设计和实施的计算机程序和软件分析和验证方法技巧。先决条件:编程经验的建议。 (提供的秋季学期。)

计算机科学II(4.00 SH)的152个CS原理。 计算机科学的学科研究的延续。这当然包括介绍的数据结构,仿真和科学利用计算的。编程用于搜索和分类数据被覆盖,以及介绍递归。先决条件:CS 151(参团春季学期)。使用CS 151为载体,教更先进的编程技巧应用开发的延续。可以主题包括移动应用程序开发(特别是对机器人和IOS),介绍了数据结构,递归,面向对象的编程模式,软件测试,图形用户界面,图形和游戏开发小学,网络编程。

131个第m演算施加(QR)(4.00 SH)。 的微分和积分并强调多项式,指数函数,对数函数,商业和经济应用的应用一个学期的学习。这当然是与数学好的高中背景的人。这门课程不提供学生继续到积分II的背景。不提供给学生谁拥有信用MTH 150个MTH 152个或250.第m个先决条件:C或更好MTH 130或教师或系主任的许可。 (参团每学期)符合定量推理的要求知识产权的角度(QR)。

150第m演算I(QR)(4.00 SH)。 本课程将着重于微分学的基础知识。考虑的主题包括功能,限制,连续函数,分化和与分化的真实一个可变应用程序和牙石的中心定理的功能的集成。学生将学习到一些基本的演算证明。这当然是谁建议预计将继续对任何高级学位包括金融,法律,医学等所有的学生。 (参团每学期)符合定量推理的要求知识产权的角度(QR)。

152第m积分II(QR)(4.00 SH)。 本课程将着重于积分,包括技术和集成的应用程序的基础。其他议题包括无穷级数和微分方程基本主题。先决条件:C或更好的在MTH 150或教练的许可。 (参团每学期)符合定量推理的要求知识产权的角度(QR)。

250第m三个结石(QR)(4.00 SH)。 介绍几个变量的演算。主题包括的三维空间,偏导数,积分倍数,并且向量演算的几何形状。先决条件:(参团秋季学期)C-或第M个152更好地满足定量推理知识的角度要求(QR)。

心218(RP)的披理念(4.00 SH)。 心灵哲学是当代哲学发展最为迅速和有力的地区之一。在神经科学新的成像技术所提供的数据的分析和解释要求的哲学的稳定流动。补充阅读将由历史的主要来源和神经心理学的文章来引导。因为它是非常可取的,哲学专业的学生和学生这两个神经心理学机遇之研究鉴于心灵哲学,这门课程通常会提供为一个集群PSY 262的一部分:心灵的精神心理学。宗教和哲学,虽然符合知识产权的角度要求(RP)。

PHY 141物理基础I(SD)(4.00 SH)。 物理(力学,热学,电学,磁学,波,光,现代物理学)的无微积分入门学习的第一学期。在学期中使用两个基本原则被引入第一学期。一些重点将放在对生物系统的物理应用。实验室是包括在内。先决条件:良好的背景在高中的代数和三角包括数学。参团秋季学期。智能科学发现的角度满足要求(SD)。

142个的phy基础物理II(4.00 SH)。 物理(力学,热学,电学,磁学,波,光,现代物理学)的无微积分入门学习的第二学期。一些重点将放在对生物系统的物理应用。实验室是包括在内。先决条件:PHY物理层141或151参团春季学期。

151个的phy原则物理I(SD)(4.00 SH)。 物理(力学,热学,电学,磁学,波,光,现代物理学)的入门学习的第一学期。在学期中使用两个基本原则被引入第一学期。根据需要微积分的一些基本概念,可以引入。实验室是包括在内。共必要:第m个150或更高。参团秋季学期。智能科学发现的角度满足要求(SD)。

PHY 152个物理学原理II(4.00 SH)。 物理(力学,热学,电学,磁学,波,光,现代物理学)的入门学习的第二学期。将用于演算方法。实验室是包括在内。先决条件:PHY 151;共必要:第m个152或更高。参团春季学期。

PSY 101心理学导论(ST)(4.00 SH)。 人类和动物行为的原则。在组和体制背景个体行为的研究。提供每学期。满足社会思想和学术传统需求角度(ST)。

201 PSY实验设计和统计(4.00 SH)。 介绍了行为科学实验研究的设计,方法和统计。这门课程包括研究伦理培训,APA文风指令和数据分析。建议研究生,做同行评审,收集和分析日期,并通过实验室模块和长期研究项目的呈现结果。先决条件:PSY 101。

261个PSY神经网络:在biopsyc perspe(4.00 SH)。 介绍了面向生物如何主题为心理学这样的分析记忆,智力和意识从neurocomputation的原则不断涌现。集群课程。还必须为271个CS寄存器。

记PSY 262(SH 4.00)的神经心理学。

学习PSY 281个原则(4.00 SH)。 的各种机制,通过它我们的行为和我们交涉的经验开发的分析。先决条件:PSY 101。

PSY 315动物行为(4.00 SH)。 介绍了文化,学习动物行为的迷人领域。本课程的重点是通过适应,沟通和社会组织动物及环境之间的关系。此外,它探讨了其他令人兴奋的问题:比如,有什么动物能教给我们准备的行为自己,如何经济博弈论,被用来解释行为的演变,以及我们对动物行为的理解正在改变我们对待他们的方式。会有动物观察的形式和可能的实地考察匹兹堡动物园野生动物或者其他设施领域的工作。先决条件:C-或生物203或老师的许可更好,愿意花很多时间看动物。 (也列为生物363)

PSY 341行为神经科学(SD)(4.00 SH)。 神经系统的活动如何underlies包括更高的动机,记忆,语言,思想和精神疾病的感觉,知觉和认知活动分析。实验室是包括在内。先决条件:PSY 101或201生物(也可作为341纳秒和生物上市的433)智力发现科学的角度来看符合要求(SD)。

351 PSY认知(4.00 SH)。 记忆,解决问题的能力,语言和智力的信息处理和不同的观点考虑。先决条件:PSY 101

PSY异常心理401(sh的4.00)。 理论和实证途径了解人类行为异常以介绍的性质,原因和治疗各种心理障碍的检查。先决条件:PSY 101。

592 PSY现场经验/实习(SH 2.00)。 在一个领域相关的心理学工作的人的至少硕士学位的心理学学位或相关学科的监督下。与威尼斯人网上赌博|威尼斯人官网实习指导教师定期接触是必需的。以目前的实习活动,杂志和纸张一体化的读数,实习经历和其他大学课程的工作都需要事先阅读列表开发。先决条件:初中站立水平。

594 PSY现场经验/实习(4.00 SH)。 在一个领域相关的心理学工作的人的至少硕士学位的心理学学位或相关学科的监督下。与威尼斯人网上赌博|威尼斯人官网实习指导教师定期接触是必需的。以目前的实习活动,杂志和纸张一体化的读数,实习经历和其他大学课程的工作都需要事先阅读列表开发。先决条件:初中站立水平。

 

你能与神经科学学位办?

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