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刑事司法研究

课程介绍

刑事司法研究课程


CJS偏差102(ST)(4.00 SH)。 定额破状态及其后果的探索。越轨的传统与现代理论将被审查,将特别的越轨行为的领域。在什么被视为定义的变化予以处理的长度偏差。满足社会思想和学术传统需求角度(ST)。

CJS 200 Studies in Criminology & Crim Just (4.00 SH). 在该课程将涉及犯罪的具体方面,不包括在正规课程的刑事司法系统。主题将被注册之前公布。

CJS 200B CJS专题(SH 4.00)。

CJS 201 Juvenile Delinquency & Justice (ST) (4.00 SH). 青少年行为失当及其法律后果的探索。理论从各种角度的解释青少年犯罪进行研究。少年司法系统的出现和目前的状态将被覆盖为好。参团春季学期。满足社会思想和学术传统需求角度(ST)。

CJS犯罪学202(sh的4.00)。 本课程涵盖了刑事司法系统的运作。学生将探索我们如何界定和应对犯罪,如何在刑事司法系统的机构(警察,刑事法庭和监狱)已经开发和运作,及原因的刑事司法政策得以通过并影响这些政策有。参团秋季学期。

CJS受害者203(sh的2.00)。 本课程将介绍犯罪受害的研究。我们将研究利用经验数据的犯罪受害的模式,运用理论概念实证的模式,分析受害的具体形式(如亲密伴侣暴力,虐待儿童,财产受害)考虑犯罪对受害者和社会的影响(例如对犯罪的恐惧),刑事被害人司法系统内,具体的补救措施,和受害者权利和服务的作用。

CJS警察204(SH 2.00)。 本课程探讨了历史,发展,目前的做法和今后的警察在地方,州,联邦,有时,整体水平。学生们将获得一个基本的介绍到警察的角色在一个多样化的和民主的社会,重点是警察自由裁量权,各类治安和使用武力。

CJS刑事法庭205(SH 2.00)。 本课程着重于美国的刑事法庭。我们将在刑事司法讨论的主要参与者系统的辩护律师,检察官,法官和和中,他们的行为是由他们的角色,他们在工作中和小群体环境影响经验的途径。同时,我们会在刑事司法领域这种哪家有这样的政策,那些辉煌的或有利益冲突的动机的影响,讨论有争议的政策,特别注重采取各种政策和度背后的动机。

CJS 206点校正(SH 2.00)。 本课程探讨了历史,发展,目前在地方,州,联邦实践和教养制度的未来,有时,整体水平。这个课程需要选择的区域及相关惩目标(一般/特殊威慑,失能,康复,赔偿,惩罚和恢复性司法)罪犯在安全约束(监狱和监狱)和以社区为基础的替代问题的多学科视监狱和监狱(缓刑,假释,归还,社区服务,强化缓刑/假释,电子监控,新兵训练营和社区矫正程序)。

CJS 207死刑(2.00 SH)。 本课程探讨死刑,由国家量出的最终处罚。本课程将解决一系列的问题重要信息:该用社会有死刑和在什么情况下?哪些国家除美国外继续使用该处罚?什么方法执行状态的做用呢?什么样的法律标准适用于美国的死刑?难道死刑震慑犯罪?美国人是如何看待死刑?有什么影响被关在死囚牢房的囚犯,并有他们的家人?哪些问题不公平和改革的是通过使用死刑的提高吗?

法律和法律制度(4.00 SH)的302 CJS社会学。 这当然注意到威尼斯人网上赌博起源作为法律的这些问题和争端解决系统的发展提供了广阔前景。特别强调是在民事和刑事法律领域的法律和社会变革,法律和社会控制之间的关系。先决条件:SOC 101个或102提供的弹簧CJS学期。

CJS 303 Management & Leadership (4.00 SH). 本课程分析了组织,管理,地方,州,联邦和刑事司法机构对重点用结构和这些机构的职能,以及文化如何影响司法管理。先决条件:课程CJS的4个学时或导师许可。

CJS 405个问题策略(4.00 SH)的关键。 本课程提供执法在美国发展的深入调查,导致成若​​干塑造当地治安,国内和国际上目前的关键问题的调查。审议的关键问题包括:美国的军事化警察部队,警察冲突后城市,警务,警务美国农村和城市的毒品贸易以及国外技术进步和国土安全增加了警察部队的作用。

CJS 593场经验/实习(SH 3.00)。 现场经验/实习(3 SH)

CJS 594场经验/实习(4.00 SH)。 现场经验/实习(4 SH)

CJS 624独立研究(SH 4.00)。 独立研究(4 SH)

 

配套课程


SOC社会学101个原则(ST)(4.00 SH)。 在采取这一过程中,学生将变得更加意识到社会力量的个人基础上的影响。课程将介绍在社会系统的研究中使用的概念和方法。主题包括:社会规范,社会团体,社会冲突,社会不平等,社会机构,社会变迁和社会学的角度。满足社会思想和学术传统需求角度(ST)。

SOC 105文化人类学(HC)(4.00 SH)。 介绍了观点,方法和文化人类学的研究主题。文化中心是专注于语言,宗教的普遍性和价值观,民族中心主义和文化相对主义的文化节。强调当代土著人民,尤其是土著美国人,因为他们遇到和融入全球商用规模的社会。此外,我们讨论人类学家的角色和责任为民族志学家,包括权力的问题,方法严谨,客观和宣传。符合人类文化和知识的角度要求(HC)。

204 SOC社会工作(4.00 SH)。 知识库的探索,理论和方法,社会工作者使用。一些实践的主要领域进行检查,包括家庭及儿童福利,卫生保健,心理健康,刑事司法,和老年学。

SOC 209少数/多数关系(ST)(4.00 SH)。 本课程将跟踪种族的历史为理念,审视种族民族关系如何,并随时间变化,在美国,分析原因,偏见和歧视的后果,并考虑如何在不同群体多数与少数的关系形状的生活机会我们和整个世界。一些我们涵盖的主题包括:民族认同,流行文化,隔离,移民,种族貌相和种族关系。满足社会思想和学术传统需求角度(ST)。

在美国(ST)214的SOC社会阶层(4.00 SH)。 各种形式和人类社会的社会不平等,注意系统检查的机制,不等式延续,意识形态合法它们,可能对社会流动性。特别重点是明显的和不断增长的收入和财富的不平等在当代美国的贫困和粮食不安全的社会问题。满足社会思想和学术传统需求角度(ST)。

SOC 241 sociol暴力非暴力(4.00 SH)。 暴力,从社会学的角度,被认为是一个社会,在一个社会历史,政治时刻现象演变。评估从宏观和微观两个社会学镜头上的暴力和非暴力本课程将理论和研究。调查的主题将是人与人之间的暴力,对动物的暴力,仇恨犯罪,校园暴力,恐吓,恐怖主义,结构性暴力,社会和运动同时涉及暴力和非暴力。此外,我们将研究如何种族,社会阶层,性别,性取向,年龄和能力的形状谁更有可能成为受害者或暴力的肇事者。

SOC 306 Gender & Family (4.00 SH). 本课程检查功能,结构和各种家庭。主题包括:当代美国家庭生活的历史渊源;模式在家庭形成和溶解,包括约会,同居,结婚,离婚和;性生活和家庭;工作家庭(IM)的平衡;和社会问题,如贫困和亲人暴力。我们将讨论辩论,并在美国和国外的改变家庭生活的内涵。先决条件:一个低级别的社会学或课程或导师许可刑事司法研究。

350 SOC社会理论(4.00 SH)。 本课程提供在社会学和犯罪的主要古典和当代理论的一般介绍。我们研究这些理论的主要原则和批评,而在他们的文化和历史背景嵌入其中。此外,我们讨论了当代理论犯罪学和社会学研究中的应用。大三的时候所采取的下跌。先决条件:两项研究社会学和刑事司法的课程或导师许可。

SOC 601社会学顶点(4.00 SH)。 学生将执行到调查研究社会学和刑事司法研究这个问题研究的建议。这正适合课程在两场大满贯高潮,学生展示相关文献,理论和方法研究技术的知识,在这个过程中。这项研究提出了结束的纪律和一般的观众。大四的拍摄下跌。先决条件:SOC 350,251和SSC SSC 252; SOC 350,251 SSC或SSC 252国际研究专业。

SSC的研究方法251(SH 4.00)。 介绍了自然和社会科学的过程调查。由于特别注重设计社会科学研究项目,并从一级和二级来源两种技术来收集,分析和传递数据。本课程旨在提高学生的理解发表的研究报告和研究提高学生技能的能力。先决条件:二刑事司法研究和社会学/政治学课程或。

252 SSC中SOC SCI数据分析(QR)(4.00 SH)。 ESTA介绍一些入门级但对于分析和解释社会科学的数据强大的统计技术。学生将使用推论统计和描述都和评估的优势和各种统计方法的弱点。他们还将制定在提出和理解统计图表,图形和表格的技能。没有正式的先决条件,但SSC 251,301,推荐PS或其他暴露的研究方法。满足定量推理知识的角度要求(QR)。

 

你能与刑事司法学位课程吗?

想象自己的调查,侦探,警察,律师助理,顾问,或感化主任。